Okul
çağındaki çocuğun okula gitmeye karşı gösterdiği endişeli tepkiler olarak
tanımlanır. Okul
öncesi dönemde ortaya çıkabildiği gibi ara sınıflarda da uzun tatilden sonrasında ortaya çıkabiliyor.
3 farklı durumda okul reddi gelişir.
İlki okula yeni başlayacak çocukların anne ve babalarından ayrılmakta duydukları endişe
durumudur. Genellikle kısa bir süre sonunda çocuğun uyum sağlaması beklenir.
İkinci
durum ise çocuğun okul ortamında
rahatsız eden yada korkutan bir durumdan dolayı okula gitmek istememesidir.
Örneğin arkadaşları tarafından zarar gören bir çocuğun okula gitmekten korkması
olağandır.
Üçüncü de ise aileden ayrılma endişesinin yoğun olarak yaşandığı durumlar gözlemlenmektedir. Çocuk evden ve anne – babasından ayrılma durumunda yoğun stres yaşadığı için okula gitmeyi ret edebilir.
OKUL REDDİNİN NEDENLERİ
Üç farklı durumda ortaya çıkabilen okul reddinin nedenlerini de 3 ana başlıkta toplayabiliriz.
İlk olarak çocuğun kişisel özellikleri; yeni okula başlayan 5-6 dönemindeki çocuklar için anne-babalarından ayrılmak (özellikle de daha önce bir okul öncesi eğitime devam etmemişler ise), yeni bir sosyal ortama uyum sağlamak (kurallara uymak ve sorumlulukları yerine getirtmek), sosyal ilişkiler kurmak (ihtiyaçlarını ifade etmek ve karşılamak) zorlu bir süreçtir. Bu dönemde anne-baba tarafından aşırı korunan, kural ve sınırlamalar öğretilmeyen, duygusal olarak yaşının olgunluğuna sahip olmayan çocuklar diğer yaşıtlarına göre daha fazla zorlanmaktadırlar.
Bir diğer neden ise ev içindeki huzursuzluk; sürekli çatışan anne ve baba ,yoğun stres ,boşanma yeni kardeş doğumu, yeni eve taşınma uzun süreli devam eden bir hastalık olması durumu gibi aile içindeki duygusal ortamda yine okul reddi ile karşılaşma sıklığını doğrudan etkiler.
Üçüncü ve son neden ise çevresel etkenler ; olarak bir başlık altıda toplayabileceğimiz akranlarla iletişim (arkadaşları tarafından dalga geçilmesi vb), öğretmen öğrenci ilişkisi, sınıf içi aşırı rekabet varlığı, düşük akademik başarı ve tercih edilmeyen çocuk olmak durumlarında yine okul reddinin ortaya çıkmasına sebep olabilmektedir.
OKUL REDDİNİN BELİRTİLERİ
* Okula gitmeyi ret etmek, gitmesi için zorlandığında evde ya da okulda şiddetli tepkiler vermek (bağırmak, ağlamak vb)
* Baş ağrısı, bulantı, kusma gibi şikâyetlerle sık sık okula gitmek istememek
* Anne-babaya aşırı düşkünlük (sürekli onların yanında olmak istemek, tek başına kalmaktan korkmak)
* Okula gitmek için çeşitli nedenler uydurmak (bugün evde kalayım, yarın söz giderim gibi sözler vermek)
* Geceleri uykuya dalmakta zorluk çekmek
* Sık sık kâbus görmek, karanlıktan ya da tek başına uyumaktan korkmak
* Okula gittiğinde çeşitli nedenler ile eve erken gelmeye çalışmak (kusma, ağlama krizleri, karın ağrısı, baş ağrısı gibi fiziksel şikâyetler vb)
* Sınıfa girmek istememek ya da sınıfa girdiğinde bile derse dâhil olmamak, yapılanları takip etmeyi ret etmek
OKUL REDDİ İLE KARŞILAŞILDIĞINDA NE YAPILMALI ?
Anne-baba okul reddi ile karşılaştığında çocuğu endişelendiren ve rahatsız eden sorunun kaynağını dikkatlice araştırmalıdır.
Okuldaki öğretmenleri ve uzmanların desteği ile sorun mümkün olan en kısa sürede ve mümkünse okula devamsızlığa en az düzeyde izin vererek çözülmeye çalışılmalıdır.
Süreç uzarsa mutlaka bir
uzman yardımına başvurmaktan ve profesyonel yardım almaktan kaçınılmamalıdır.
